Строим мосты через образование: совместный путь Step Together и SEKEM

Сандра Рухана, член руководящей группы Step Together, Ливан

Апрель 2025

По мере того как «Шаг вместе» расширяет свою деятельность в области антропософского лечебного образования и инклюзивного социального развития в арабском мире, крайне важно учитывать культурные и религиозные особенности. В арабском мире существует большое разнообразие религиозных верований, которые характеризуют жизнь отдельных людей и общин. Поэтому любой образовательный подход должен уважать эти верования и стремиться дополнять, а не противоречить им.

Один из способов ориентироваться в этой деликатной области – подчеркнуть универсальные принципы и ценности, выходящие за рамки религиозных границ. Такие ценности, как сострадание, эмпатия, любознательность и стремление к знаниям, разделяются различными системами верований и могут служить общей основой для интеграции антропософского образования. Такой подход не только способствует инклюзивности, но и дает педагогам, ученикам и родителям возможность исследовать свою духовную идентичность и устанавливать связи с образовательным процессом. В конечном счете, ключ к успеху заключается в открытости, чувствительности и готовности к диалогу. Этот диалог необходим для преодоления потенциальных вызовов и разработки образовательной модели, которая обогатит жизнь всех участников. Благодаря продуманной и уважительной интеграции принципы антропософской лечебной педагогики и инклюзивного социального развития могут стать преобразующей силой, способной привести к позитивным изменениям в арабском мире.

SEKEM (Египет) и Step Together (Ливан) установили многолетние профессиональные отношения, основанные на общем видении содействия развитию устойчивых сообществ, укорененных в основных человеческих ценностях. Обе организации верят в создание среды, в которой каждый человек может внести важный вклад в общество.

После процедуры аккредитации Международного образовательного кружка бывшей «Конференции по лечебной педагогике и социальной терапии» Step Together в 2013 году был официально признан профессиональным учебным центром по антропософской лечебной педагогике. В июне 2024 года была проведена тщательная оценка, в результате которой Step Together был переаккредитован на следующие пять лет, начиная с декабря 2024 года.

Важной вехой с момента получения аккредитации стала роль Step Together в поддержке других организаций в области профессионального образования через работу в учебных заведениях в разных частях мира. Сотрудничество с SEKEM началось с курса доктора Рим Муавада в мае 2022 года и желания местных преподавателей пройти более структурированное обучение. Являясь сертифицированным и признанным Секцией учебным центром по лечебной педагогике и инклюзивному социальному развитию, Step Together с января 2023 года тесно сотрудничает с педагогами SEKEM в рамках трехлетней программы лечебной педагогики. Эта инициатива свидетельствует о сильной приверженности профессиональному развитию, укорененной в общих культурных контекстах и видениях. Выходя за рамки формального партнерства, это сотрудничество представляет собой совместную инвестицию в будущее, которая посеет семена более инклюзивного и сострадательного мира.

Пять членов местной команды тренеров Step Together, Рим Муавад, Абир Хаммуд, Кэрол Теди, Самар Булос и Сандра Рухана, активно посещают SEKEM, чтобы проводить тренинги по лечебной педагогике и инклюзивному социальному развитию. Они помогают учителям SEKEM получить сертификаты и тем самым способствуют созданию инклюзивной образовательной среды. Каждый инструктор имеет многолетний опыт работы в Step Together и обогащает процесс обучения глубокими теоретическими и практическими знаниями. Абир Хаммуд и Сандра Рухана являются делегатами в делегации Секции лечебной педагогики и инклюзивного социального развития. Команда работает под руководством исполнительного директора Step Together, д-ра Рим Муавад, и обеспечивает соответствие международным стандартам и общему видению. Команда стремится к личностному и профессиональному росту. Преподаватели совместно разрабатывают контекстные курсы по специальной педагогике и базовые курсы, модерируют семинары друг друга и принимают активное участие в качестве местных преподавателей в Step Together, поощряя активное участие и вклад старших членов команды, которые вскоре получат сертификаты по специальной педагогике и инклюзивному социальному развитию. Они также стремятся к международным контактам, участвуя в престижных конференциях, таких как Goetheanum и Kassel, тем самым расширяя свои профессиональные знания и сети.

Благодаря своему энтузиазму и усилиям, эта команда играет ключевую роль в укреплении приверженности SEKEM инклюзивному образованию, объединяя профессиональные знания и опыт, преодолевая границы и достигая устойчивого эффекта. Это сотрудничество не только улучшает профессиональные навыки педагогов, но и направлено на поддержку развития отделения SEKEM для детей с особыми потребностями в полноценную образовательную среду. Консультируя педагогов и совершенствуя семинары, которые имеют терапевтическую ценность и затрагивают важные навыки, это партнерство способствует созданию более структурированной и целенаправленной учебной среды для учащихся с особыми потребностями.

Ливан и Египет, две арабоязычные страны с разными диалектами, стоят перед схожими вызовами. В последние годы экономические трудности в обеих странах усугубились, что сказывается на всех сферах жизни, но особенно на образовательных учреждениях и качестве услуг для людей с особыми потребностями. Кроме того, обе страны затронуты продолжающимся гуманитарным кризисом в регионе, который усилил чувство солидарности и необходимость принятия значимых инициатив для защиты человеческого достоинства и укрепления устойчивости.

Несмотря на эти трудности, настойчивость является краеугольным камнем этого сотрудничества. Программа обучения вступила в модуль 2 третьего года и приближается к своей цели — завершить все пять модулей за три года. На этом пути пришлось столкнуться с многочисленными трудностями, такими как обеспечение авиасообщения в условиях региональной нестабильности и навигация по сложным маршрутам в Ливане. Однако благодаря самоотверженности инструкторов и неустанной поддержке SEKEM удалось обеспечить непрерывность обучения.

Впечатляющим примером этой солидарности стало открытое приглашение SEKEM к преподавателям Step-Together, которые в период войны в Ливане предложили свои помещения в качестве безопасного убежища – жест глубокой щедрости и общей человечности.

Антропософия с ее целостным подходом к образованию и развитию человека крайне необходима в арабском мире. В эпоху, когда войны и экономические конфликты угрожают основам общества, эта философия является источником силы, обновления и надежды. Распространение этого движения на весь регион даст большему числу детей и педагогов доступ к образовательной системе, которая развивает как интеллект, так и духовность.

Сотрудничество между Step Together и SEKEM является доказательством того, чего можно достичь, когда объединяются учреждения с общим видением инклюзивности и перемен.

Это путешествие является маяком надежды и показывает, что даже в самые трудные времена образование остается мощной силой, способствующей миру и прогрессу.

Фотографии: частная коллекция