В номере журнала «Das Goetheanum» № 40 Соня Зауш описывает — на основе опыта, полученного летом 2024 года во время курса с гётеанистами в Караванкене/Австрия, — гётеанистическое наблюдение за растениями как возможную поддержку для восприятия социальных процессов и озарений. Если вы хотите прочитать статью целиком, вы можете получить ее по этой ссылке: DAS GOETHEANUM за...
Author: Leadership Team (Leadership Team)
Приглашение в Академию Табора в Праге
В рамках празднования 100-летия курса лечебной педагогики Академия Табор в Праге также организовала день празднования. Ральф Гизе, член Учебного совета, Ян Гёшель и Соня Зауш были приглашены выступить с речами в этот праздничный день для коллег и студентов в залах Антропософского общества. Ральф Гизе рассказал о трех основных жестах, которые представлены в курсе лечебного воспитания...
Впечатления от осенней конференции Доклад семинариста из общины Бингенхайм, Д
100 лет назад Рудольф Штайнер основал антропософское лечебное образование с курсом лечебного образования. 5 октября 2024 года «Секция инклюзивного социального развития» была торжественно включена в сообщество секций в Гетеануме в качестве 12-й секции. Хотя на этой конференции часто говорили о «рождении» секции, событие основания секции скорее можно сравнить с крещением, поскольку антропософское лечебное образование и...
4-й фестиваль Каспара Хаузера на восточном побережье с 7 ноября (четверг) по 10 ноября (воскресенье)
Институт Карла Кенига в сотрудничестве с четырьмя общинами Кэмпхилл в округе Колумбия, штат Нью-Йорк, проводит 4-й фестиваль Каспара Хаузера на Восточном побережье с 7 ноября (четверг) по 10 ноября (воскресенье). Фестиваль уже совсем скоро! Еще есть возможность лично посетить фестиваль в Копаке и в Триформе — ночлег предоставляется. Также возможно участие онлайн. Прилагаются: Листовка Программа...
Новая публикация: Кристиан Тексье: диалог о лечебном образовании
с иллюстрациями Тимоти Фалька EIN HEILPÄDAGOGISCHES GESPRÄCH передает частицу «счастливой науки», которую Рудольф Штайнер изложил в своем курсе лечебного воспитания в 1924 году. Книга задумана как вклад в 100-летний юбилей цикла лекций и одновременно представляет собой с юмором иллюстрированное введение в антропософское лечебное воспитание и антропософию в целом. Диалог, написанный Кристианом Тексье, дополнен красочными иллюстрациями...
Серия конференций Сообщество в диалоге
Сохраните дату! КОГДА 28-31 МАЯ 2025 Г. Где находится Культурный центр Ярна, 153 91 Ярна, недалеко от Стокгольма в Швеции Что вас интересует? Все, кто хотел бы присоединиться к группе инклюзивной подготовки, приглашаются на первую Zoom-встречу 9 декабря 2024 года в 11.30 по немецкому времени. Затем мы обсудим тему конференции. Пожалуйста, свяжитесь с Соней. sonja.zausch@goethenaum.ch
Кто ты — и кто я? — Отчет участника осенней конференции
На самом деле, тема Международной конференции «Лечебное образование и инклюзивное социальное развитие: отмечая 100 лет вместе» не была конкретной. Спустя 100 лет после лекции, прочитанной Рудольфом Штайнером летом 1924 года перед довольно небольшой аудиторией в Дорнахе, почти 1000 человек со всего мира собрались в Гетеануме именно под этим названием. Но очень скоро в приветственной речи...
Танцевальный проект HUMAN и его процесс
В этом году 10-й класс школы Рудольфа Штайнера в Цюрих-Оберланде принял участие в интегративном танцевальном проекте HUMAN вместе с жителями Хоф-Вагенбурга. На ферме Вагенбург живут люди с ограниченными возможностями и без них. Вместе с нами танцевали и студенты из Высшей школы Хайльпедагогише Цюрих. Всего в проекте принял участие 31 человек. «Де-луперы» были специально заказаны руководством...
Дополнительные впечатления об осенней конференции от участников
… много позитива — благодарность — разнообразие — прекрасные вечерние программы — юмор — отношения с Гетеанумом — встречи — люди из 55 стран — люди почти всех возрастов — радость — энергия — ощущение будущего и трансформации … Что я беру с собой в повседневную работу и чем делюсь с коллегами? Мировое сообщество. Разнообразие....
Der Merkurstab: Тематический буклет «100 лет курсам лечебной педагогики»
С докладом Яна Гёшеля «Лечебное образование и инклюзивное социальное развитие на антропософской основе» и другими материалами Мартина Нимейера («Образы конституции ребенка»), Бернда Кальвица («Аутоагрессия и самоповреждающее поведение в контексте лечебного образования»), Карла-Рейнхарда Куммера («Загадка аутизма: попытка подвести итоги») и Альмут Тобис («Синтез золота, ладана и мирры? Метафора процесса производства Myrrha comp.«). Антропософски ориентированное лечебное образование,...









