Research Congress Medical Section at the Goetheanum March 08–10, 2024 Where do we stand? What are the barriers and opportunities for the further development and implementation of the therapies in anthroposophic medicine (AM) and for AM therapy research? How do we connect to current developments? What must and can we do in the next 10...
Rudolf Steiner University College & Camphill Vidaråsen Curso basado en la experiencia de 60 ECTS Otoño 2024 – primavera 2026 El Rudolf Steiner University College (RSUC) y Camphill Vidaråsen se enorgullecen de ofrecer un nuevo curso introductorio de pedagogía social orientado a la práctica. El curso consta de módulos seleccionados del programa de Bachelor en...
Ein Beitrag zu einem pädagogisch-sensorischen und ernährungswissenschaftlichen Ansatz für Autismus im Kindesalter Lakshmi Prasanna & Michael Kokinos 1. Auflage 2023 Die Erkenntnisse und Überlegungen, die in diesem Buch dargestellt werden, sind das Ergebnis von zwanzig Jahren klinischer Arbeit und individueller Forschung. Lakshmi Prasanna arbeitet als Entwicklungspädiaterin und Neonatologin in Indien; Michael Kokinos ist tätig als...
El primer módulo de formación en pedagogía curativa y terapia social para la región Asia-Pacífico tuvo lugar en Bangkok (Tailandia) en octubre de 2023. Este nuevo programa para angloparlantes de Asia acogió a más de cuarenta participantes de Malasia, China, Filipinas y Tailandia. El programa es una iniciativa de la Asociación Médica Antroposófica de Tailandia,...
El número 12/2023 de «Antroposofía en el Mundo» contiene tres breves entrevistas con los miembros del equipo de liderazgo del Consejo Antroposófico para el Desarrollo Social Inclusivo, Jan Göschel, Sonja Zausch y Bart Vanmechelen. Nos gustaría ponerlas a su disposición para su lectura aquí: Construir una comunidad íntima – Entrevista con Bart Vanmechelen: Deutsch |...
Ya está disponible el nuevo número de la revista Anthroposophic Perspectives in Inclusive Social Development(Perspectivas antroposóficas en el desarrollo social inclusivo), como siempre bilingüe (alemán e inglés), en versión impresa y en línea. En el presente número encontrará los siguientes artículos: Jürgen Peters – Los niveles de conocimiento de Platón y el ethos pedagógico Christiane...
Studien- und Arbeitsbuch Ulrike Barth & Angelika Wiehl 1. Auflage 2023 Wahrnehmungsvignetten entspringen einer phänomenologischen Methode der pädagogischen Praxis und Forschung. Sie schließt Wahrnehmungen, Beschreibungen und Reflexionsphasen für eine professionelle inklusive Haltungsentwicklung und Diagnostik ein. Die prozessuale Arbeit mit Wahrnehmungsvignetten fordert auf, idealtypische Muster, Kategorisierungen aller Art, Urteilsbildungen zu Prognosen zurückzustellen und genauer auf die...
El ataque de Hamas y las consecuencias para la región – ¡Podemos hacer algo! Juntos podemos apoyar a los establecimientos afectados en Israel y Gaza para que puedan continuar su trabajo pedagógico. Por ello, el Consejo Antroposófico para el Desarrollo Social Inclusivo quiere apoyar de la mejor manera posible la petición de los Amigos del...
¿Cómo encuentro lo bueno? ¿Cómo encontrar el valor para curar y cómo asegurarse de que se respetan las leyes del karma al curar? La conferencia con motivo del centenario del curso de Rudolf Steiner sobre humanización de la medicina (conocido como «Curso para jóvenes médicos») se inspira en estas preguntas como estrella guía. En las...
Celebraremos una conferencia internacional especial del 2 al 6 de octubre de 2024: Hace 100 años, el Curso de Pedagogía Curativa fue impartido por Rudolf Steiner y nuestra disciplina se convierte en la 12ª Sección de la Escuela Superior Libre para la Ciencia del Espíritu del Goetheanum: Alemán: Sektion für Heilpädagogik und inklusive soziale Entwicklung...
