Categoría: Novedades

Pensamiento fenomenológico-reflexivo y actitud profesional Estudio y cuaderno de ejercicios Las viñetas perceptivas se basan en un método fenomenológico de práctica e investigación educativas. Incluye percepciones, descripciones y fases de reflexión para el desarrollo y diagnóstico de actitudes inclusivas profesionales. El trabajo procesual con viñetas perceptivas nos anima a dejar de lado los patrones ideales-típicos,...

Nuestra época es abierta, compleja y contradictoria. Así que busquemos nuevos caminos de forma abierta y múltiple, con el valor de afrontar las contradicciones. Tres invitados se embarcan en este viaje – moderado por Franka Henn y Wolfgang Held (editores de «Das Goetheanum») – para encontrar respuestas, imágenes y quizás incluso visiones para y con...

La noche de la fundación de la sección con el proyecto de danza Human Vea la actuación en GoetheanumTV. Con alumnos de la Escuela Rudolf Steiner de Zúrich Oberland/CH, residentes con necesidades asistenciales de la Granja Wagenburg/Ayuda a la Integración de Zúrich y estudiantes de la Universidad Intercantonal de Pedagogía Curativa de Zúrich/CH. Música de...

Atrás quedan tres temporadas de nuestro año de aniversario, caracterizadas por muchos momentos llenos de luz, música e inspiración que nos han emocionado. Entramos ahora en la temporada de otoño e invierno y adjuntamos nuestro variado programa de actos. Nos gustaría recomendar especialmente el proyecto de danza inclusiva «Nothing but Gold», que se representará el...

La novena edición del «Heilpädagogischer Kurs» es en realidad un libro completamente nuevo, el mejor texto posible actualmente. Si desea leer el artículo completo, puede obtenerlo por 1 CHF (gratuito para suscriptores) pulsando este enlace.

Una nueva mirada a la fragilidad de la existencia humana Del 1 al 3 de noviembre, la Asociación Italiana de Pedagogía Curativa invitó a todos los colegas italianos, profesores, terapeutas y médicos escolares a una conferencia de celebración del centenario del curso de pedagogía curativa de Rudolf Steiner. La conferencia ofreció un programa equilibrado de...

El número actual de «Antroposofía en el mundo» contiene una entrevista con el equipo directivo de la Sección. Si desea leer el texto, haga clic aquí ENLACE Foto: Ulrike Härtel

En el número 40 de la revista «Das Goetheanum», Sonja Zausch describe – basándose en una experiencia del verano de 2024 durante un curso con goetheanistas en el Karawanken/Austria – la observación goetheanística de las plantas como posible apoyo para la percepción de procesos y percepciones sociales. Si desea leer el artículo completo, puede conseguirlo...

Como parte de las celebraciones del centenario de la carrera de Pedagogía Curativa, la Academia Tabor de Praga también organizó un día de fiesta. Ralf Giese, miembro del Consejo de Formación, Jan Göschel y Sonja Zausch fueron invitados a pronunciar discursos en la jornada festiva para colegas y estudiantes en las salas de la Sociedad...

Hace 100 años Rudolf Steiner fundó la Pedagogía Curativa Antroposófica con el Curso de Pedagogía Curativa. El 5 de octubre de 2024, la «Sección para el Desarrollo Social Inclusivo» se incorporó ceremoniosamente a la comunidad de Secciones en el Goetheanum como la 12ª Sección. Aunque durante esta conferencia se habló a menudo del «nacimiento» de...