Author: Leadership Team (Leadership Team)

Die neue Ausgabe der Fachzeitschrift Anthroposophic Perspectives in Inclusive Social Development steht jetzt für Abonennt:innen im Volltext online zur Verfügung. Sie enthält Beiträge zur Methode der Wahrnehmungsvignetten von Ulrike Barth und Angelika Wiehl, zur Gemeinschaftsbildung von Pim Blomaard und zur Wahrnehmungsverarbeitung bei Kindern von Gerhard Hallen. Eine Vorschau sowie der Jahresbericht 2020 des Councils stehen...

Empowerment für dich und mich – neue Wege finden! Online-Tagung Anmeldeschluss: 30. August 2021Die Anmeldung erfolgt über folgenden Link:https://forms.gle/SuwA2Mw9FxXAsgRz9 Weitere Informationen und die Zugangsdaten werden nach Anmeldeschluss versendet. Preis: Kostenlos! Sprache: Deutsch Download Flyer mit ausführlichem Programm (Deutsch) Liebe Interessent*innen an der Tagungsreihe Zukunft Jetzt! Es ist soweit – die Tagung Zukunft Jetzt geht online...

Die Camphill Movement Group ist die Gruppe der Delegierten aus den verschiedenen Regionen der weltweiten Camphill-Bewegung. Sie trifft sich jährlich zu einer Konferenz. Die diesjährige Konferenz fand virtuell vom 24. bis 28. Mai 2021 statt. Die Fragen, denen die Gruppe gemeinsam nachging, waren: Was braucht die Welt jetzt von uns? Wie finde ich als Individuum...

Inclusive Art Festival Armenia, Yerevan June 9–12, 2021 Gala Concert on June 9, starting at 18.00 of Yerevan time Theatrical laboratory with off-line participants on June 10 and 11 Final performance “Speaking fish” on June 11, at 20.00 of Yerevan time For more information please visit: http://mayri.am/en and https://www.facebook.com/ngomayri or watch the video below:

Seit fast einem Jahr arbeiten zweiundzwanzig Lehrer und fünf Eltern der Motherground Waldorfschule hart am Aufbau einer inklusiven heilpädagogischen Gemeinschaft im Minghan Distrikt von Shanghai, China. Am 1. Mai 2021 wurde ihre harte Arbeit mit der Eröffnung der Squirrel and Mountain Nurturing Community Wirklichkeit. Die Squirrel and Mountain Nurturing Community ist eine der ersten ihrer...

Seit fast einem Jahr arbeiten zweiundzwanzig Lehrer und fünf Eltern der Motherground Waldorfschule hart am Aufbau einer inklusiven heilpädagogischen Gemeinschaft im Minghan Distrikt von Shanghai, China. Am 1. Mai 2021 wurde ihre harte Arbeit mit der Eröffnung der Squirrel and Mountain Nurturing Community Wirklichkeit. Die Squirrel and Mountain Nurturing Community ist eine der ersten ihrer...

Seit fast einem Jahr arbeiten zweiundzwanzig Lehrer und fünf Eltern der Motherground Waldorfschule hart am Aufbau einer inklusiven heilpädagogischen Gemeinschaft im Minghan Distrikt von Shanghai, China. Am 1. Mai 2021 wurde ihre harte Arbeit mit der Eröffnung der Squirrel and Mountain Nurturing Community Wirklichkeit. Die Squirrel and Mountain Nurturing Community ist eine der ersten ihrer...

Camphill Community Trust Botswana präsentierte zusammen mit der Camphill Academy, dem Eurasia Learning Institute, dem World Social Initiative Forum und dem Council auf der UNESCO-Weltkonferenz 2021 über Bildung für nachhaltige Entwicklung. Als Preisträger 2019 des UNESCO-Japan-Preises für Bildung für nachhaltige Entwicklung wurde Camphill Community Trust Botswana eingeladen, einen Stand und eine Live-Session anzubieten. Die Einladung...

Exploring Anthroposophical Meditation 22.–25. April 2021 Online – Meldet euch jetzt an! Living Connections ist eine Erkundung der anthroposophischen Meditation. Leider kann die diesjährige «Living Connections»-Tagung wegen der vorherrschenden Corona-Maßnahmen nicht in Präsenz stattfinden. Das Vorbereitungsteam hat beschlossen, die Tagung online in einer entsprechenden Form stattfinden zu lassen. Diese Online-Tagung wird wie geplant von Donnerstag,...

Demnächst erscheint im Temple Lodge Verlag (UK) das Buch der niederländischen Heilpädagogin Geertje Post Uiterweer, Behavioural Disorders in Children and Adults. Die Autorin setzt sich mit vor dem Hintergrund des menschenkundlichen und diagnostischen Ansatzes, den Rudolf Steiner in seinem Heilpädagogischen Kurs entwickelt, mit sechs Konstitutionsbildern auseinander, die Aufschlüsse über pädagogische und therapeutische Zugangswege geben können....