Nuestra área de trabajo
En nuestra red interdisciplinaria se puede encontrar un amplio espectro de áreas de trabajo específicas, organizaciones y profesiones. Están unidas por metas comunes,
- colaborar con el desarrollo de sociedades en las cuales todas las personas puedan tener una vida plena;
- trabajar allí, donde la posibilidad de tener una vida plena peligra por fisuras entre la situación biográfica de la persona y las características del entorno (por ej por discapacidad o situaciones sociales precarias)
- para esto se apoyará en su desarrollo, tanto a la persona individual (que siempre está en el centro), como al entorno social.
Las personas, asociaciones y organizaciones que colaboran en la Sección de Desarrollo Social Inclusivo apoyan a las personas en todas las fases de la vida. Les permite a los niños, jóvenes y adultos, tener acceso a formación, salud y participación social. Lo hacen en diálogo con otras organizaciones en el ámbito de trabajo de la Pedagogía Curativa, Pedagogía Especial e Inclusiva, Pedagogía Social, Trabajo Social, Terapia Social, Psiquiatría Social y otras disciplinas pedagógicas, sociales y terapéuticas.
Éstas disciplinas profesionales se conocen en los distintos países con distintos nombres y están representadas con distintos diseños. Por tanto, el trabajo de las organizaciones asociadas a la Sección se basa en diferentes condiciones, sistemas y conceptos nacionales y regionales, pero también intenta establecer acentos e impulsos nuevos e innovadores que vayan más allá de los enfoques, métodos de trabajo y perfiles profesionales existentes. Lo que tienen en común las organizaciones asociadas a la Sección es que encuentran una base esencial para su trabajo en la ciencia espiritual antroposófica con su enfoque transdisciplinar y contemplativo del ser humano y del mundo, tal y como fue fundada por Rudolf Steiner (1861-1925) y desde entonces se ha seguido desarrollando en los más diversos campos de la práctica.
Utilizan como fuente de inspiración el “Curso de Educación Especial” de Steiner y continúan desarrollando los conceptos allí formulados en el movimiento de la Pedagogía Curativa y Terapia Social antroposófica a nivel mundial.
La asociación con la Sección permite a las personas y organizaciones implicadas trabajar juntas como colegas en todo el mundo, en conexión con la Escuela Superior Libre de Ciencia Espiritual, con sede en el Goetheanum de Dornach (Suiza) y en cooperación con sus otras Secciones y campos de trabajo.
Carta desarrollo social inclusivo sobre una base antroposófica: Alemán | Inglés