El encuentro humano como base del cuidado y el apoyo: Un nuevo artículo de Sebastian Monteux y Angelika Monteux

El encuentro humano como base del cuidado y el apoyo: Un nuevo artículo de Sebastian Monteux y Angelika Monteux

El 7 de septiembre de 2020, la revista científica “International Journal of Social Pedagogy” publicó el artículo de Sebastian Monteux y Angelika Monteux, “Human encounters: The core of everyday care practice”.

Abstract:

Aunque la política de atención sanitaria y social reconoce cada vez más que las relaciones dentro del “trabajo con las personas” son fundamentales, se presta poca atención a la investigación sobre la naturaleza y el propósito de estas relaciones en la práctica diaria de la atención. Los educadores sociales son conscientes de que las relaciones humanas en toda su complejidad son intrínsecamente valiosas y, por lo tanto, son fundamentales para la práctica diaria de los cuidados. Este artículo examina los encuentros humanos como base de la práctica de las relaciones, y discutimos cómo el espacio para el verdadero encuentro incluye el cuidado espiritual y un movimiento de la dependencia a la interdependencia. Sugiere que la práctica cotidiana de la enfermería se entiende mejor como una serie de encuentros humanos que requieren coraje para enfrentar la complejidad e incertidumbre de encontrar la humanidad esencial de aquellos a quienes cuidamos. Para ello, los profesionales deben desarrollar una integridad moral que les permita dominar situaciones de atención sin prescripciones fijas. Partiendo de las perspectivas de la ética de la enfermería y la tradición de la enfermería nórdica, este artículo contextualiza la discusión dentro de la amplia experiencia de los autores en la práctica de la enfermería y, al centrarse en los encuentros humanos como base de la enfermería relacional, presenta las implicaciones para los profesionales en varios contextos de la enfermería cotidiana.

Los autores:

Sebastián Monteux es un enfermero de salud mental calificado y profesor de salud mental en la Universidad de Abertay. Nació y se crió en las escuelas Camphill de Aberdeen y anteriormente trabajó en Escocia y los Países Bajos en el Servicio Nacional de Salud en las áreas de cuidado infantil en hogares de autoridades locales, atención social para adultos y discapacidades de aprendizaje, y se formó como profesor de aula en la escuela Steiner Waldorf.

Angelika Monteux – ahora jubilada – vino a las escuelas Camphill en Aberdeen en 1973, después de completar una licenciatura en educación en Alemania. Tiene una amplia experiencia en la enseñanza de niños con necesidades de apoyo adicionales y es responsable de los hogares residenciales de vida compartida. Fue miembro fundador y directora del programa Camphill de la antigua Licenciatura en Pedagogía Curativa, más tarde la Licenciatura en Educación Social, que se llevó a cabo en asociación con la Universidad de Aberdeen.





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